4.2 基因表达与性状的关系的学案.docx
4.2基因表达与性状的关系学案
【学习目标】
1.科学思维——通过分析基因表达产物蛋白质与生物性状的关系的实例，认识到生物的性状主要通过蛋白质来表现。
2.生命观念——通过对DNA甲基化等表观遗传现象的分析，认识到生物的性状是基因、环境和表观遗传修饰共同作用的结果。
3.科学思维——通过实例分析，认识到生物的性状与基因之间并非都是简单的线性关系。
4.社会责任——通过分析吸烟会使人体细胞和精子细胞中DNA甲基化水平升高，认识到吸烟有害健康。
【学习重难点】
( 1)教学重点： DNA 结构模型的构建、概述 DNA 结构的特点
( 2)教学难点：分析科学家成功或失败的原因，体会并学习科学家们的科...