北师大版数学一年级下册第五单元加与减（二）《回收废品（解决“求比一个数多（少）几”的问题》表格式教学设计及导学案.docx
北师大版数学一年级下册第五单元加与减（二） 《回收废品（解决“求比一个数多（少）几”的问题》教学设计
课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□
1．课时学习目标 （1）通过情景，让学生寻找数学信息。 （2）运用小棒，进一步理解加减法的意义，提高计算的能力。 （3）经过从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
2．课时评价任务 （1）学生通过从情景图中寻找数学信息，提出数学问题，检验学习目标1的达成情况。 （2）学生通过摆小棒或画一画，进一步理解加减法的意义，提高运...