统编版语文三年级下册口语交际：春游去哪儿玩 教学设计.docx
《春游去哪儿玩》教学设计
一、教学目标
感受春天的美，热爱大自然，能自信地表达自己的看法，提升文化自信。
乐于与同学分享、交流自己去过的地方或最想去的地方，并能说清楚想法和理由。
学习用恰当的语言表现春天的美，丰富自己的见闻和感受。
二、教学重难点
重点：能围绕一个地方说清楚想法和理由。
难点：学习用恰当的语言表现春天的美，能够用普通话流畅地交流。
三、教学准备
教师准备：多媒体课件（包含春天的美景图片、音乐等）。
学生准备：课前收集关于春天的资料，或者回忆自己春游的经历。
四、教学过程
（一）创设情境，激趣导入
播放春天的美景图片，配以优美的音乐，引导学生欣赏。
教师导语：同学们，春天到了，...