语文版七年级下《蟋蟀在时报广场》教学课件（72张PPT）.ppt
(共72张PPT)
（该作品荣获纽伯利儿童文学奖第二名）
(美国儿童文学作家)
学习目标
1．复述课文，积累语言。
2．感悟形象，探究主旨。
3. 续写故事，培养想象。
自学指导一
内容：课文情节，重点句子。
方法：圈点勾画，摘句法，合并法，归纳法。
要求：以蟋蟀的口气(第一人称)，按顺叙的顺序来叙述这只蟋蟀的遭遇。
自学指导二
内容：课文情节。
方法：圈点勾画，自主学习与小组合作探究。
要求：
①文中的各个形象分别代表了大都市中的哪一阶层的人们？
②这几个形象刻画得栩栩如生，请同学们认真读课文，然后谈谈你最喜 欢他们中的哪一个，为什么
③作者要借助文中的形象，表达什么思想感情
老鼠塔克、...