这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
(当前文档不提供在线查看，请下载使用！)
教学设计
课程基本信息
学科 小学道德与法治 年级 一年级 学期 春季
课题 我不拖拉（第二课时）
教学目标
通过听故事、学习使用闹铃等方式，学会和“拖拉”说再见。 2. 通过评选小明星等活动，养成认真负责和守时、惜时的生活、学习好习惯。
教学内容
教学重点：学习克服拖拉的好办法。 教学难点：培养积极向上、珍惜时间的生活态度。
教学过程
不拖拉，有办法 1. 引导：上节课，我们找到自己身边的一些小拖拉，也知道了小拖拉危害大，其实，这拖拉背后的原因，不外乎是没有时间概念、做事没有计划、注意力不集中等等。那么，克服拖拉有什么好办法呢？ 2. 听故事：《小明的好办法》。小明可真有办法，画个妈妈来监督...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 22.5KB。
文档主要包含哪些内容？
教学设计课程基本信息学科 小学道德与法治 年级 一年级 学期 春季课题 我不拖拉（第二课时）教学目标通过听故事、学习使用闹铃等方式，学会和“拖拉”说再见。 2. 通过评选小明星等活动，养成认真负责和守时、惜时的生活、学习好习惯。教学内容教学…
如何获取完整文档？
完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/19767207 获取。