这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版道德与法治一年级下册1.3《我不拖拉》第一课时 教学设计（表格式）.docx
教学设计
课程基本信息
学科 小学道德与法治 年级 一年级 学期 春季
课题 我不拖拉（第一课时）
教学目标
通过副版绘本故事《拖拉鸟》的讲述和“一分钟项目活动表”的填写，感知并体验抓紧时间做事的意义。 2. 通过调查分析身边存在的拖拉现象和实践体验活动，体会拖拉造成的后果。
教学内容
教学重点：知道拖拉会带来严重的后果。 教学难点：思想上能产生改变做事拖拉不良习惯的意愿。
教学过程
一、《拖拉鸟的故事》 1.播放：录音故事《拖拉鸟》的前半部分。 2.提问：听了这个故事，小朋友知道这只鸟为什么叫“拖拉鸟”了吗？ 3.追问：你喜欢这只“拖拉鸟”吗？为什么？ 4.预测：大家猜一猜，《拖拉鸟》故事的...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 21.0KB。
文档主要包含哪些内容？
教学设计课程基本信息学科 小学道德与法治 年级 一年级 学期 春季课题 我不拖拉（第一课时）教学目标通过副版绘本故事《拖拉鸟》的讲述和“一分钟项目活动表”的填写，感知并体验抓紧时间做事的意义。 2. 通过调查分析身边存在的拖拉现象和实践体验…
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