苏教版七年级上册语文25皇帝的新装.doc
皇帝的新装
【教学设计】
创意说明：
这篇近似于小说的童话，语言浅显 ( )易懂，故事有趣耐读。但课文蕴涵着深刻的思想内涵，讲读时要防止浮而不实，宜引导学生深入理解，仔细玩味。另外课文较长，因此，实现长文短教很重要。教者应避免烦琐的分析，引导学生在阅读中发现问题、提出问题、讨论问题，深入理解童话的深刻寓意和写作特点。
教学目标：
1、培养有感情朗读课文的能力。
2、理清故事情节。
3、培养学生联想和想 ( )像的能力。
4、了解本文语言描写的精妙，深刻把握作...