统编版六年级上册语文第六单元口语交际：意见不同怎么办教案.docx
口语交际《意见不同怎么办》教案
教材分析
本次口语交际的主题是“意见分歧的处理方式”，围绕城市发展和环境污染两个核心议题展开。教材精心设计为两个板块：首先是图表展示，包含两个实际案例及其相关方。案例一反映了浓厚的节日氛围与环保、安全之间的矛盾；案例二则描绘了拓宽城市道路促进经济繁荣与树木保护之间的冲突。接下来是文字描述部分。
该部分明确指出了本次口语交际的三大任务：理解题意、探讨解决方法以及确立讨论准则。本次交流的核心在于：我们需要能够精准把握各方观点，尊重意见差异，避免误解和歪曲。在讨论时，态度应平和、理性，用事实说话，确保表达清晰明了。
在教学实施上，建议从三个维度着手：一是借助对话和角色...