这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版道德与法治2.8《安全地玩》 第二课时 教学设计 (表格式).docx
教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 春季
课题 安全地玩（第二课时）
教学目标
1.通过学做安全警示员和制作安全提示牌活动，学做安全生活的积极推动者，学会为自己与他人的安全负责，培育健全人格核心素养。 2.通过辨析教材小绘本，让学生通过同学互助的方式，丢掉心理包袱，纠正消极、逃避的心理和过度的自我保护，积极参与到游戏活动中来，感受游戏带来的快乐与成长，培育健全人格和责任意识核心素养。
教学内容
教学重点： 学做安全警示员和制作安全提示牌活动。
2. 让学生通过同学互助的方式，丢掉心理包袱，纠正消极、逃避的心理和过度的自我保护，积极参与到游戏活动中来，感受游戏带来的快乐...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 20.4KB。
文档主要包含哪些内容？
教学设计课程基本信息学科 道德与法治 年级 二年级 学期 春季课题 安全地玩（第二课时）教学目标1.通过学做安全警示员和制作安全提示牌活动，学做安全生活的积极推动者，学会为自己与他人的安全负责，培育健全人格核心素养。 2.通过辨析教材小绘本…
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