教科版（2017秋） 五年级下册 4.4.热在金属中的传递 教案（表格式）.docx
教学设计
课程基本信息
学科 科学 年级 五年级 学期 秋季
课题 《热在金属中的传递》
教学目标
科学观念 知道热有热传导、热对流、热辐射三种传递方式。 理解热可以在物体内和物体间传递。 发现热量的传递有一定的方向性，通常热从温度高的物体传向温度低的物体。 科学思维 在本课中，学生主要观察和探究与“热传导”相关的问题。在金属条的一端加热，另一端是否会热起来，通过实验观察热在金属条中的传递过程和方向。让学生尝试着自主设计实验，观察热在金属片中的传递过程和方向。通过综合观察和分析实验结果，总结出热传导过程中的共同特点，有助于深化学生对“热量可以在物体内和物体间传递”概念的理解，培养学生动手实践...