3.8《大家的“朋友”》第一课时 教学反思.docx
3.8《大家的“朋友”》第一课时 教案设计.docx
3.8大家的“朋友” 第一课时 课件PPT.pptx
动画视频：《小叮当旅行记》.wmv
视频展示：《新奇的公共设施》.wmv
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大家的“朋友”教学反思
第一课时：认识我们的朋友
本课选自三年级下册第三单元第8课,由两个板块组成。第一个板块是认识我们的“朋友”，第二个板块是善待我们的“朋友”。我授课的是第一课时认识我们的“朋友”。开始采用创设情境，谜语导入，让学生由身边的朋友到认识特殊的“朋友”——公共设施。整个教学过程由小叮当串联起主线，层层深入，既有音频也有视频，教学资源丰富。教学过程中关注对学生的点评,让学生通过同桌合作演一演，学生交流设计作品,使学生不断感受到公共设施的重要性，并初步形成社会服务意识。
本节课我觉得有以下几点值得思考：
一、解读教材，抓住重点
由于三年级孩子的性格特征...