人教版物理八下7.3《重力》教学设计.docx
《重力》教学设计
一、教材分析
本节是在力、弹力基础上来研究受力分析时首先考虑的力——重力，是最重要的性质力，是第七章“力”的核心内容。重力计算也是力学计算的基础。本节教学内容围绕重力的形成原因、大小、方向、作用点几个方面展开，自然引出力的三要素。
二、学情分析
重力与生活联系紧密，学生已有定性认识，所以教学任务是让学生对重力有更科学、更系统的认识。初学者不能很好地区分“质量”和“重力”这两个物理量，所以在设计时要进行适度拓展延伸，激发学生的兴趣，增强他们的求知欲。
三、教学目标
1.物理概念：了解重力的形成和重力的三要素（大小、方向、作用点）。
2.科学思维：通过探究重力与质量的关系，培养学...