这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于浙教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
初中数学浙教版八年级下册6.1 反比例函数-教学设计 (1)（第2课时）.docx
教学设计
课程基本信息
学科 陈炜 年级 八年级 学期 春季
课题 6.1反比例函数（第二课时）
教学目标
1. 经历用待定系数法求反比例函数表达式的过程。能结合具体情境，体会反比例函数的概念，理解比例系数k的具体意义，渗透模型思想。 2.会通过已知自变量的值求相应反比例函数的值，运用已知反比例函数的值求相应自变量的值来解决一些简单的问题，树立应用意识。
教学内容
教学重点： 1. 用待定系数法求反比例函数的表达式。
教学难点： 1. 在跨学科情境中求反比例函数表达式，并利用不等式与函数模型解决问题。
教学过程
（一）回顾旧知，总结待定系数法求表达式的步骤 活动一：边求一次函数的表达式，边回忆...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于浙教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 330.9KB。
文档主要包含哪些内容？
教学设计课程基本信息学科 陈炜 年级 八年级 学期 春季课题 6.1反比例函数（第二课时）教学目标1. 经历用待定系数法求反比例函数表达式的过程。能结合具体情境，体会反比例函数的概念，理解比例系数k的具体意义，渗透模型思想。 2.会通过已知…
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