统编版五年级下册语文第五单元交流平台与初试身手 教学设计.docx
课 题 交流平台与初试身手 部编版 五年级下册 第5单元 第1课时
学 校 授课班级 授课教师
学习目标 1.引导学生了解写人的基本方法。 2.试着运用描写人物的基本方法写一位同学。 3.用典型事例列出家人的特点。
学习 重难点 1.引导学生了解写人的基本方法。 2.试着运用描写人物的基本方法写一位同学。
学情分析 “交流平台”与“初试身手”中的内容既是对本单元的学习要素的进一步总结与运用，也为后面的习作做了一个良好的铺垫与过渡，使学生能够更为顺畅地掌握这一知识点。在前面的课文学习中，学习要素落实较好，学生基本都已掌握。可是到了“初试身手”将所学知识进行实践运用时，部分基础较差的同学还...