统编版五年级下册语文《俗世奇人》整本书阅读课 教案.docx
《俗世奇人》整本书阅读课 教案
教学目标：
1.从人物的职业和人物的奇特之处入手，展开阅读，激发阅读整本书的兴趣。
2.认识书的结构。
3.渗透推动民间文化的传承。
教学重点：
1.从人物的职业和人物的奇特之处入手，展开阅读，激发阅读整本书的兴趣。
2.认识书的结构。
教学过程：
一、 谈话导入 引出人物
通过这个单元的学习，我们都认识了哪些人物？（机灵敏捷的小嘎子，摔跤惯手小胖墩，高大挺拔的祥子，吝啬至极的严监生，技术高超的刷子李。）回忆一下刷子李的奇特之处在哪？板书：效果奇、动作奇、规矩奇。这节课我们再来认识一位奇人——苏七块。
二、 小组共学，感受人物
（一） 合作共学：
想不想知道他又...