2023-2024学年五年级科学下册（教科版）2.6设计我们的小船（教学设计）.docx
第二单元 船的研究
《2.6 设计我们的小船》 教学设计
【核心概念】
13. 工程设计与物化
【学习内容与要求】
13.1 工程需要定义和界定
5~6年级 ①定义简单工程问题，包括材料、时间或成本等限制条件，提出验收标准。
13.2 工程的关键是设计
5~6年级 ②利用示意图、影响、文字或实物等多种方式，阐明自己的创意，初步认识设计方案中各影响因素间的关系。
③基于有说服力的论证，认同或质疑某些设计方案，并初步判断其可行性和合理性。
【教学目标】
1.科学观念：①轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。②工程设计一般会经历“问题——设计——制作—...