小学数学人教版一年级下找规律表格式教案.docx
课题 找规律 第1课时
教学目标 1．通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。 2．通过涂色等活动，培养学生的动手能力，激发创新意识。 3．使学生在数学活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。
重点难点 教学重点：学生通过实践活动能发现事物的规律。 教学难点：学生能自己创造出有规律的排列。并引导学生能从颜色和形状两方面发现规律
课前准备 PPT
教学过程 设计理念
游戏导入， 感知规律。 师：小朋友们，咱们来跟老师一起做一个猜一猜的游戏好吗？ 生：好。 师：（出示红、黄、蓝三个颜色的圆）看，猜一猜下一个是什么颜色？ 生：红色，黄色，蓝色，红色，黄色，蓝色...