6.《陶罐和铁罐》第一课时 教学设计.docx
《陶罐和铁罐》第一课时教学设计
一、教学目标
1.认识“陶、懦”等几个生字，会写“陶、谦”等生字。
2.能正确、流利地朗读课文，初步体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制。
3.懂得每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处的道理。
二、教学重点与难点
重点：指导朗读，理解课文中的重点词句。
难点：体会课文寓意，并能有感情地朗读课文，特别是陶罐的语气。
三、教学过程
（一）激情引趣，点明学法
1.出示陶罐和铁罐的图片，让学生观看并谈论自己的感受。
师：大家见过陶罐吗？生：没见过/见过。（屏幕出示陶罐图片）陶罐就是——用黏土制作的，口小肚子大的罐子，用力盛东西的。...