五年级上科学教案-做一个生态瓶_教科版.doc
做一个生态瓶
学情分析：在此，学生已经对生态系统中的各种关系，食物链与食物网已经有一定的了解，认识了生物与生物之间是相互依存，相互作用和相互制约的，特别是认识到一种动物和植物可能就是另外一种动物或是植物生存所依赖的条件。本节课将通过简单的方案设计研究生态群落。
做一个生态瓶对学生来说，是比较感兴趣的，也是很有意义的活动。学生通过自己的观察、思考给生物营造一个家。有可能学生能够构建一个完整长久的家，也许会有不适的条件影响生物群落的生存。学生能够深刻体会到生物与生物之间，生物与非生物之间的相互依存、相互作用和相互制约的关系。
【教学目标】
科学概念：生物在一定区域内相互影响、相互依存，会形成一个生...