这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
九下第四单元写作《修改润色》教学设计.docx
九下第四单元写作《修改润色》教学设计
教学目标
1.知晓修改润色文章的重要性。
2.掌握修改润色的要求和方法并运用。
3.在实践中，提高修改文章的能力，提升写作水平。
教学重难点
重点：掌握修改润色的要求和方法并运用。
难点：在实践中，提高修改文章的能力，提升写作水平。
教学过程
1.导入
通过名人名言导入，引起学生的兴趣。
师：三分文章七分改，历代著名作家，都十分重视文章的修改润色。鲁迅先生曾说：“好文章不是写出来的，而是改出来的。”他的散文《藤野先生》全文不足四千字，改动却达90多处。宋代王安石一句“春风又绿江南岸”中的“绿”字改了十三次。曹雪芹“批阅十载，增删五次”才成就了四大名著之一《...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 16.0KB。
文档主要包含哪些内容？
九下第四单元写作《修改润色》教学设计教学目标1.知晓修改润色文章的重要性。2.掌握修改润色的要求和方法并运用。3.在实践中，提高修改文章的能力，提升写作水平。教学重难点重点：掌握修改润色的要求和方法并运用。难点：在实践中，提高修改文章的能力…
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