8.《池子与河流》教学设计.docx
《池子与河流》教学设计
一、教学目标
1.理解《池子与河流》的寓言内容，领悟其中蕴含的人生哲理。
2.培养学生的批判性思维和独立思考能力，让学生能够对比不同的生活态度。
3.提高学生的朗读能力和文本分析能力。
二、教学重难点
读懂诗歌，理解寓言诗的寓意。
三、教学过程
（一）导入
1．出示池子与河流的图片，引导学生观察图片，互相交流：你喜欢池子还是河流？为什么？预设：喜欢河流。因为池子是死水，河流是活水。
2．教师小结：从交流中可以看出大多数同学喜欢河流，也有一部分同学喜欢池子。当然，池子和河流各有自己的优点和缺点。今天我们一起来学习一首寓言诗，看看诗中的池子和河流之间会发生怎样的故事。
3．...