《旁观者“轻” 远离校园欺凌》教案.docx
《旁观者“轻”？远离校园欺凌》教案
一、教学目标：
知识与技能：
让学生了解什么是校园欺凌,认识校园欺凌的危害
过程与方法：
1. 运用小组讨论、案例分析和角色扮演等活动，引导学生主动参与学习。
2. 培养学生的共情能力。
情感态度与价值观：
1. 培养学生积极的情绪态度，如乐观、开朗等。
2. 培养学生的自我调节和情绪管理能力。
3. 培养学生的关心他人、理解他人情绪的能力。
二、教学重难点：
教学重点：
1. 了解校园欺凌分类,认识校园欺凌危害。
2. 知道旁观者在校园欺凌当中产生的影响。
3. 做积极的旁观者。
教学难点：
1. 如何在校园欺凌事件当中做一名积极的旁观者，减少甚至阻止校园...