统编版语文三年级下册习作：奇妙的想象 教学设计.docx
《奇妙的想象》教学设计
【教学目标】
1.能根据选取的题目大胆想象，通过抓住“奇妙的想法”“奇妙的经历”搭建故事框架。
2.能借助课文、习作例文，尝试通过“想了什么”“做了什么”“结果怎么样”三个步骤把想象故事的片段写清楚。
【教学重难点】
1.如何引导学生产生奇妙的想象。
2.如果引导学生把想象故事写清楚。
【教学过程】
一、走进想象，了解想象本质
师：同学们，本单元要求我们发挥想象写故事，创造自己的想象世界。那么，什么是想象呢？（PPT出示字典中关于想象的解释）想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
师：这样说话太难懂，我们可以用一种通俗的...