10.《纸的发明》教案.docx
三年级下册语文课文《纸的发明》教学设计
学习目标：
- 能正确、流利地朗读课文。
- 能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。
- 能了解蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。
教学重点：
- 能了解蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。
教学难点：
- 从纸的发明过程中，感受中华民族祖先的聪明才智。
教学准备：
- 教学课件。
课时安排：2课时。
教学过程：
一、激情导入
同学们，你们平时喜欢看书积累知识吗？老师有几个小问题要考一考大家，看看谁平时积累的知识最丰富。谁发明了电灯？（爱迪生）；孔明灯是三国时...