6.《陶罐和铁罐》 教案.docx
《陶罐和铁罐》教案
教学目标：
1.了解课文内容，理解寓意。
2.培养学生的阅读理解能力和思维能力。
3.引导学生懂得每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。
重难点：
重点：理解课文内容，把握陶罐和铁罐的性格特点。
难点：领会故事蕴含的道理，懂得每个人都有自己的长处和短处。
教学过程：
一、导入
1. 提问互动：
- 提出问题来引发学生的思考，例如：“你们知道陶罐和铁罐分别有什么用途吗？”或者“你们觉得陶罐和铁罐哪个更坚固呢？”这样可以吸引学生的兴趣，同时引入课文的主题。
2. 故事分享：
- 分享一些与陶罐和铁罐有关的故事，如陶罐和铁罐的故事，或者讲述陶器和铁器在历史上...