6.1 物体的质量 教学设计（表格式）.docx
教学设计
课程基本信息
学科 物理 年级 八年级 学期 春季
课题 物体的质量
教学目标
1. 通过分析一些实例了解质量的含义，知道质量的单位及其换算，并会估测日 常生活中常见物体的质量； 2.通过阅读托盘天平的使用说明书和实际操作，学会正确使用托盘天平测量物 体的质量； 3.通过探究活动，了解质量实务题的一种属性，不随物体的形状、状态、位置 的变化而改变；
教学内容
教学重点： 1.托盘天平的使用。 2.理解质量是物体的属性。 教学难点： 1.托盘天平的使用。 2.会估测常见物体的质量。
教学过程
一、导入新课 超市买味精，同样品牌、规格，购买哪一包味精更划算？ 二、新课学习 任务一：认识质...