三年级下册第三单元习作《中华传统节日》指导课教学设计.docx
三年级下册习作三《中华传统节日》习作指导课教学设计
【教学目标】
1.选择一个传统节日，写清楚自己家过节的过程，或者节日中发生的印象深刻的故事。
2.写出自己过节的感受。
3.自评互评习作，初步用修改符号修改习作。
【教学重难点】
1.写清楚自己家过节的过程，或者节日中发生的印象深刻的故事。
2.写出自己过节的感受。
教学过程
一、任务驱动导入，激发写作动机
1.同学们，这个单元，我们开展了有关传统节日的综合性学习，对中华传统节日的习俗有了了解，这节课咱们就一起学写过节的经历和故事，好不好？
为了让更多的小朋友了解中华传统节日，老师还要把大家写得好的习作汇编成《笔尖下的传统节日》优秀习作集，...