18.2.2 菱形（性质） 学案（无答案）2023—2024学年人教版数学八年级下册.docx
菱形的性质
教学课题 菱形的性质 课时计划 第（ ）次课
授课教师 学科 授课日期和时段
上课学生 年级 上课形式
阶段 基础（ ） 提高（√ ） 强化（ ）
教学目标 掌握菱形的定义、性质。学会证明过程中所运用到的归纳、概括以及转化等数学思想 2.掌握菱形概念与性质的综合应用
重点、难点 重点：菱形的性质 难点： 菱形性质的综合应用
(
“
凡事预则立，不预则废
”
。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。
我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。
)
一、学习与应用
(
Ⅰ
、知识梳理
认真阅读、理解教材，带着自己...