3.6《让资源再生》学习任务单.doc
3.6《让资源再生》实验记录单.doc
3.6《让资源再生》教案.doc
3.6《让资源再生》课件.pptx
3.6《让资源再生》课后练习.doc
做一张再生纸.mp4
古法造纸.mp4
造纸厂造纸.mp4
造纸术.mp4
(共37张PPT)
科学
教科版五年级下册
第三单元 环境与我们
6.让资源再生
教学目标
科学观念
1.有些资源不可以再生，有些资源可以再生利用。
2.纸的再生利用有利于节约资源，节约能源，减少污染。
科学思维
模拟再生纸的制作。
探究实践
1.培养强烈的资源意识。
2.养成节约资源的习惯。
态度责任
从经济效益、环境效益等方面评价再生纸的意义。
新知导入
大家猜猜这是什么标志？它表示什么意思？
循环再生标志
资源再生：是指将人们在生产和消费过程中产生的废物作为资源加以回收利用，使一些废弃物变废为宝。
新知导入
地球上的有些资源被消耗就不可再生，如煤、石油、天然气等。有些资源是可以再生的，如...