这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
（核心素养目标）6.2 集体生活成就我 表格式教案 - 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册.docx
6.2集体生活成就我
（教学设计）
课题 6.2集体生活成就我 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 集体生活可以涵养哪些品格？ 怎样在集体中涵养品格？ 为什么要在集体中发展个性？ 怎样在集体中发展个性？
素养目标 政治认同: 增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。 道德修养:懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用，理解每个人有不同的个性特征，学会承认并包容他人的不同个性。 责任意识: 通过小组讨论学生知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在学习承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识。 健全人格: 通过集体培养我们负责任的态度和能力...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 89.5KB。
文档主要包含哪些内容？
6.2集体生活成就我（教学设计）课题 6.2集体生活成就我 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级学习目标 集体生活可以涵养哪些品格？ 怎样在集体中涵养品格？ 为什么要在集体中发展个性？ 怎样在集体中发展个性？素养目标 政治认同:…
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