16《赤壁赋》《登泰山记》联读教学设计统编版高中语文必修上册.docx
大单元教学设计必修上第七单元山水有清音 怡情亦愈心——《赤壁赋》《登泰山记》联读
教学过程
一、导入
四季更替，风起云飞，花开叶落，山莽莾，水潺潺，皆在无声处蕴含着自然之理、万物之道。而倘若这些无声山水某一天与一双有情慧眼契然相逢，那么，必将会涌出一脉情韵，引出一段哲思。
金秋已远，冬日已至。我校鹿鸣文学社准备推出以“遇见·自然”为主题的征文活动，向全体同学写征集写景散文作品。期待你的作品带领大家徜徉自然，润色心灵。
散文最突出的特点是语言优美、融情于景、寓情于物，表达作者的思想和感受。让我们再次走进课文，汲取名篇中的养分，向经典学习。
二、学习目标
1.涵泳文辞，感受古代游记情景交融的艺术特...