2023-2024学年数学二年级下册同步讲义（人教版）5.4解决问题.docx
5.4 解决问题
1.解决问题时，根据问题分析数量关系，根据数量关系找出所需要的已知信息。
2.如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。
例1：同学们进行体操表演，每行站6人，站了6行，改变队形后，每行站4人，这些同学可以站几行？用算式计算，正确的是（ ）。
A．6×4÷6 B．6×6÷4 C．（6＋6）÷4
答案：B
分析：每行站的人数×站的行数＝体操表演的总人数，体操表演的总人数÷每行站的人数＝改变队形后站的行数，依此列出综合算式即可。
详解：总人数：6×6＝36（人）
站的行数：36÷4＝9（行）
即算式是：6×6÷4＝9（行）
故答案为：B
分析：此题考查...