【核心素养目标】3.2 参与民主生活 教案（表格式）-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册.docx
部编版道德与法治九年级3.2《参与民主生活》教学设计
课题 《参与民主生活》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 政治认同：能够以理性、公正、客观的态度全面深刻地看待问题，逐步提高参与民主生活的水平。 健全人格：积极主动参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利，能够尝试试用协商民主的方式解决一些社会问题，提高参与民主生活的能力。
重点 如何增强民主意识
难点 了解参与民主生活的形式，并在社会实践中运用
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 思考一：你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线电话的行为？ 思考二：假如你是小泽，你会不会这样做，还可以采取哪些方式反映问题？ 提示...