湘艺版二年级上册第八课《锣鼓歌》教学设计（表格式）.docx
教学设计
设 计 与 评 价
【设计理念】 1.运用新课程理念来设计课堂，融入多种表现形式来丰富课堂 通过音乐活动认识民族打击乐器鼓、锣，学习锣、鼓基本演奏方式，引导学生运用身势动作为歌曲伴奏，学习配合讲究和谐。 营造良好的音乐课堂氛围，通过“看一看、听一听、敲一敲、演一演”音乐探究活动，充分调动学生学习主动性，让学生感受美，表现美，培养学生合作精神等 【学情分析】 二年级的学生活泼好动、聪明伶俐、好奇心强烈，善于模仿，可塑性强。利用二年级学生的身心特点，有意注意时间较短，所以在教学方法上主要选择采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。运用多种活动增强学生参与，保持学习兴趣，从而提...