教科版科学五下第二单元《用浮的材料造船》教学反思（3篇）.doc
教科版第二单元《用浮的材料造船》教学反思（3篇）
2.《用浮的材料造船》教学反思（1）
在完成《用浮的材料造船》这一课程后，我对自己的教学过程进行了深入的反思，从中收获了不少经验和教训。从教学设计来看，我遵循了“提出问题-设计探索-实践测试-总结研讨”的逻辑线索，这有助于学生系统、深入地理解课程内容。通过回顾上节课独木舟的缺点，引导学生思考如何改进，并引出用浮的材料造船的主题，激发了学生的探究欲望。同时，我也注意到了引导学生按“思考——画图纸——制作”的步骤开展活动，这对培养学生的“工程与技术”素养非常重要。在实际教学过程中，我也发现了一些问题。在探索活动中，尽管我给出了明确的设计要求，但部分...