人教版二年级数学下册认识轴对称图形(教学设计).docx
人教版二年级数学下册认识轴对称图形教学设计
【设计依据】
01.课程标准：
学生在操作中探索轴对称图形，理解轴对称图形的意义。
02.低阶目标：
1.在观察、操作、交流中认识轴对称图形的一些基本特征，能辨认轴对称图形，找出轴对称图形的对称轴。
2.能说出轴对称图形在日常生活中的应用，通过欣赏使学生感受轴对称图形的美，学会欣赏数学美。
03.高阶目标：
3.培养学生的观察能力、动手操作能力、探究交流能力和创造能力。
04.教材分析：
轴对称图形是日常生活中的常见图形，通过学习，学生既可以了解轴对称现象在生活中的普遍性，又能提高数学欣赏能力和空间想象能力。教材以让学生欣赏美丽的图案入手，从而感知生...