六年级上册第七单元习作习作“我的拿手好戏”教学逐字稿.doc
六年级上册第七单元习作习作“我的拿手好戏”教学逐字稿
师：同学们，今天我给大家带来了一个礼物，请看——（展示老师自己写的毛笔作品《滁州西涧》）会背吗？请大家一起背。（伴着音乐）
生：背《滁州西涧》。
师：我还有一幅作品，陶渊明的“此中有真意”。一起读。
生：读“此中有真意”。
师：我知道我的毛笔字与书法家有很大的距离，但是我对他情有独钟。可以这么说，写毛笔字成了我的——拿手好戏。（出示“拿手好戏”这几个字的书法作品）
生：读“拿手好戏”。
师：所以我把它作为一个特殊礼物送给你们。你们觉得有意义吗？
生：有。
师：是的，此中有...