人教版八年级下册20.2 数据的波动程度 教学设计(表格式).docx
教学设计
课程基本信息
学科 数学 年级 八年级 学期 春季
课题 数据的波动程度
教学目标
1. 了解方差的意义。 2. 掌握方差的计算方法并初步运用方差解决实际问题。 3. 发展数据分析观念，增强应用意识，提高实践能力。
教学内容
教学重点： 1. 了解方差的意义。
2. 掌握方差的计算方法。
教学难点： 1. 对方差意义的理解。
教学过程
1.创设情境，引入概念 问题1乒乓球的国家标准尺寸为40mm. 为了解甲、乙两个乒乓球厂的生产质量情况，从中各选取了6个乒乓球进行检验，测得它们的尺寸（单位：mm）如下表. 根据这些数据，请你评判哪一个乒乓球厂生产水平更好？ 甲乒乓球厂39.840.1...