统编版语文三年级下册习作：《奇妙的想象》教案.docx
三年级下册习作五《奇妙的想象》教学设计
教学目标
1.回顾本单元的想象例文，进一步体会大胆、合理、新奇的想象。
2.初步尝试运用动词把句子写生动的方法，大胆想象，写一个想象故事，并简单交流创作的想象故事。
教学重难点
初步尝试运用动词把句子写生动的方法，大胆想象，写一个想象故事，并简单交流创作的想象故事。
教学过程
一、借助评改支架，整体反馈习作
1.同学们，上节课我们插上了想象的翅膀，交流并写下了自己奇妙的想象。怎样想象呢？大家还记得上节课我们学的习作小妙招吗？用上这些小妙招我们的想象才会更大胆，更奇妙。
2.老师欣赏了大家的习作，结合评价标准，发现第一条“有合适的题目”大家都做得不错，瞧，...