25《王戎不取道旁李》说课课件(共49张PPT).pptx
(共49张PPT)
王戎不取道旁李
学情分析
教学目标
教学方法
教学过程
板书设计
说
教材分析
教材是载体，
是来源，也是依据。
单元主题
语文要素
课文简短
描摹传神
教学目标
教学方法
教学过程
板书设计
说
学情分析
教材分析
学情分析
学生已有的知识结构和认知水平是针对性教学的基础
学情分析
适应了教学模式
熟悉了教学环节
复述能力基本具备
欠缺：不能很好地读出文言文的韵律和节奏
形成了语文观念
教学方法
教学过程
板书设计
说
学情分析
教学目标
教材分析
教学目标
能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事。
重难点
02
03
能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。
0...