4.2平行线分线段成比例 课件(共16张PPT) 北师大版数学九年级上册.pptx
(共16张PPT)
2. 平行线分线段成比例
1.通过阅读课本，学生能记忆并理解平行线分线段成比例的基本事实，培养学生的推理能力；
2.通过小组间的合作交流及教师的讲解，学生会利用平行线分线段成比例解决相关问题，培养学生分析问题、解决问题的能力；
3.在探索活动的过程中发展学生解决问题的能力，并培养学生的归纳总结能力
梯子是我们生活中常见的工具。如图是一个生产过程中不合格的左右不对称的梯子的简图，经测量，，∥∥∥，那么和相等吗？
如图中，小方格的边长均为1，直线 ∥ ∥ ，分别交直线m,n于格点，，，，
.计算与的值，你有什么发现？
如果不通过测量，我们要将一条长为5厘米的细线分成两部分，使得...