4.4.1用角的关系判定两三角形相似 课件(共14张PPT) 北师大版数学九年级上册.pptx
(共14张PPT)
4. 探索三角形相似的条件
第1课时 用角的关系判定两三角形相似
1.通过复习相似多边形的定义，学生可以理解相似三角形的定义，掌握定义中的两个条件，培养学生的抽象能力；
2.通过自主学习和合作交流，学生能理解相似三角形的判定定理 1，培养学生的几何直观能力；
3.通过教师讲评，学生会利用相似三角形的判定定理 1 证明及解决相关题目，培养学生分析问题和解决问题的能力.
现有一块三角形玻璃ABC，不小心打碎了，只剩下∠A和∠B比较完整，如果用这两个角去配制一张完全一样的玻璃，能成功吗？
由相似多边形的定义知：两个图形如果相似，则对应角相等，对应边成比例。
例如，则,同时对应边成...