11.《赵州桥》第二课时教案.docx
《赵州桥》教学设计第二课时
教学目标：
1.通过读一读记一记会认“拱、济匠、横”等11个字，通过辨析形近字重点认识“智、慧”两个字，读读抄抄会写“智慧、创举、坚固、雄伟”等14个词语，重点指通过看图、联系上下文理解“雄伟、坚固、创举、美观、缠绕、智慧等词语。
2.有感情朗读课文，抄写第3自然段，体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
3.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。
教学重点：
了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。
教学难点：
培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。
教学过程：
一 、学（复习检测）师：孩子们， 通过...