统编版三年级上册3.9《心中的“110”》第一课时 《安全护我成长》 教学设计.docx
三年级上册第三单元
《安全护我成长》教学设计
心中的“110”（第一课时）
一、设计理念
基础教育改革中提出，教育要立足于“立德树人”，培养学生的核心素养。现在的道德与法治课，教师不再是教材的忠实执行者,而是课程的创造者，上课不是讲教材，而是将教材作为学习资源和引导学生活动的线索。课堂教学方式也不再是单一的讲授与问答。调查、实验、交流、讨论、表现和汇报等正在成为品德课中常用的学习方式。教师的职责已越来越少地传授知识，而是越来越多地激发学生的兴趣、激励学生的思考。 现在的学生在课程学习中要成为生活和道德问题中的当事人。 教室中作为学习者的“我”（学生）应与课程内容所呈现的生活事件中的“我”相交会...