5.1.1自然环境的整体性教学设计（表格版）第 1 课时 高中地理人教版（2019）选择性必修1

资料属性

• 资料版本：人教版（2019）
• 适用地区：全国
• 文件大小：270.9KB

资料简介

教学设计
课程信息
课题 自然环境的整体性 教材 人教版普通高中地理教科书 选择性必修第一册 课时 第 1 课时
授课教师 授课对象 高二年级
课程分析
课标要求 结合实例，阐明自然环境的整体性特点。
课标分析 本条标准要求学生理解自然环境的整体性，并能够结合实例，阐明自然环境的整体性特点。 首先，在整体方面，无要素联系不成整体，从组成自然环境的各要素之间的联系入手理解自然环 境的整体性，通过自然环境要素间的物质和能量交换，阐释自然环境的整体性。其次，从“要 素”和“整体”两个角度展开，并通过自然环境的生产功能和稳定功能两方面阐释自然环境的整 体功能，进而深入解释自然环境的整体性。再...