六年级下册数学人教版《比例的意义》课件(共15张PPT)

资料属性

• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：2.7MB

资料简介

(共15张PPT)
比例的意义
教学目标
1.在具体情境中理解比例的意义，掌握组成比例的关键条件；
2.能运用比例的意义判断两个比能否组成比例，并能正确组成比例；
3.知道比和比例的区别，感受数学知识的内在联系；
4.在学习中渗透爱国主义教育，培养善于观察、勤于思考、乐于探究的学习习惯。
重点
难点
探索新知
你在哪些地方见过国旗？
在不同场合看到的国旗形状相同吗？大小呢？
形状相同、大小不同
怎样才能制作形状相同、大小不同的国旗呢？
学习任务一
（1）分别写出操场上、教室里、天安门广场上的三面国旗长和宽的比，并求出比值。
（2）比较这三个比值，你发现了什么？
比值相等
2.4∶1.6＝60∶...