统编版语文三年级下册口语交际：《劝告》教学设计.docx
口语交际课《劝告》
教材分析：
这节口语交际课，以一个同学从楼梯上滑下的常见事件引入,通过展示三位同学不同的劝告,让学生进行比较和选择。进而引导学生思考社会生活(违反交通规则、横穿马路)、家庭生活(玩电脑游戏、沉迷网络)中遇到其他事件时又该怎样展开劝告。从而懂得劝告要注意说话的语气,要多从别人的角度考虑,不能用批评、指责、命令的口吻,让别人难以接受。本话题来自儿童生活,贴近现实生活,容易激发学生的交际兴趣，学生有话可说。
本次口语交际的重点中的第一点“注意说话的语气,不要用指责的口吻”的要求,与以往口语交际教学中出现的“有礼貌”方面的教学,如“有礼貌地提问”(二年级上册)“有礼貌地回应”(三年...