圆的周长教案.doc
《圆的周长》教学设计
一、教学目标
1、认识圆的周长，知道圆周率的意义。 理解和掌握圆周长的计算公式。 会用公式正确计算圆的周长。
2、通过引导学生探究圆周长的意义，培养学生抽象概括能力。
3、通过对圆的周长测量方法的探究，渗透化归思想。
4、通过介绍祖冲之在圆周率方面的研究成就，进行爱国主义教育。
二、学法引导
1、引导学生操作、实验，从中发现规律。
2、运用周长公式，指导学生计算。
三、教学重点：圆周长的计算方法
四、教学难点：圆周率意义的理解。
五、教具、学具准备：微机、实物投影、系有螺丝帽的线、大小不等的圆片、铁圈、直尺、线绳。
六、 教学过程：
（一）认识圆的周长
1、创设情境...