北师大版数学三年级下册 什么是面积-教学设计（表格式）.docx
教学设计
课程基本信息
学科 数学 年级 三年级 学期 春季
课题 什么是面积
教学目标
1. 参与认知过程活动，认识图形面积含义。 2. 经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。 3. 在活动中提高动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念以及与人合作交流的能力。
教学内容
教学重点： 1. 结合实例理解面积的含义。
教学难点： 1. 探索比较两个图形面积大小的方法，体验比较策略的多样性。
教学过程
同学们，今天这节课，我们一起学习北师大版教材三年级下册第五单元第一课时《什么是面积》。这是我们这一节课需要准备的学具：尺子、剪刀、数学书105页图3的两个图形，学具袋中的面积单位片...