12 在天晴了的时候 表格式 教学设计.docx
教学设计
课程基本信息
学科 小学语文 年级 四年级 学期 （春季）
课题 在天晴了的时候
教学目标
1.认识“炫、怯”等6个生字。 2.有感情地朗读课文，品悟课文。 3.结合自己喜欢的诗句，和同学交流读后的感受，用诗的形式，写写自己看到过的雨过天晴的景象。
教学内容
教学重点： 结合自己喜欢的诗句，和同学交流读后的感受。
教学难点： 用诗的形式，写写自己看到过的雨过天晴的景象。
教学过程
板块一：创设情境，导入新课 1.导入新课。 (1)课件出示一组有关春天的景物图片。 (2)看着这明媚的春光，你想到了哪些词语？ 预设：姹紫嫣红、花红柳绿、草长莺飞、繁花似锦。 (3)春光明媚，正是我们出去走...